马印两国教育机构进行了一场交流会，并深入探讨师资问题，图为叶新田（右）赠送纪念品给陈启明。
（加影4日讯）印尼日惹校长团亲访大马「找师资」，表态愿与董教总、新纪元学院探讨如何合作，以协助印尼培育更多华文师资。
日惹华文教育协调机构秘书长何思宁透露，印尼封建32年，直至2000年才实行开放政策，允许学校教导华文，但谙华文者不多，多是引进中国台湾等地的师资前往教学。
他透露，目前有约5000至6000名学生在印尼学习华文，但在印尼华文教师联合会下，只有34人登记为华文老师，师资与学生人数差距太大，供不应求。
「因此，我们希望通过培训或引进他国的教师，解决问题。」
应栽培本地师资
但新纪元副院长莫顺宗则认为，长期引进他国师资并非长远之计，印尼方面应当致力于栽培本地师资，而非引进他国的师资。
「毕竟中国台湾的国情有别，教师在沟通方面仍是面对问题，而且，在执教一段时间后，教师将返国。」
「但大马则不一样，马印两国国情相近，沟通上也不成问题，因此可通过短期的培训课程栽培印尼师资。」
莫顺宗透露，两国可在此方面寻求深入的探讨。
今日共有18名来自印尼日惹校长团与董教总及新纪元学院代表进行交流会。
印尼无意设独中
何思宁也讲解印尼目前的华教情况。他表示，印尼政府在2000年开放政策后，华文被列入外语教育，与日语、法语、德语及阿拉伯语并列。
「每周有2节华文课，但在2006年修改政策后，在教育增加了一个新课程，可让学校自由安排学习。」
他表示，部分学校也蓄此机会让学生学习华文，因此该校也成为3语学校，除了学习印尼语与英语外，也学习华语。
「节数也增加到每周有6节到12节的华文课。」但询及印尼校长团是否认为印尼可建设独中的可能性时，日惹华文教育协调机构主席陈启明透露，印尼并没有此方面的计划。
他指出，印尼目前的教育体系并不适合开办独中，除非是开办国际学校。
由于每个国家的教育体系皆有他的难处，因此陈启明并没有详细说明缘由。
（新闻转摘自东方日报）2010.03.04